Căn cứ Kế hoạch số 897/KH-GDĐT ngày 14 tháng 9 năm 2022 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 12 về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2022 – 2023. Sáng nay ngày 18/4/2023 Trường tiểu học Hà Huy Giáp Tổ chức Hội thi “Viết đúng - Viết đẹp” cấp quận - cấp Tiểu học - Năm học 2022-2023.
Với mục đích duy trì nền nếp, thói quen tốt trong học tập của học sinh tiểu học; nâng cao kĩ năng viết đúng, viết đẹp và ý thức rèn chữ; trên cơ sở đó hình thành và phát triển đức tính tốt như: cẩn thận, thẩm mĩ, kiên trì, sáng tạo. Phát huy vai trò, trách nhiệm của giáo viên trong hoạt động nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh tại đơn vị.
Huy động sự quan tâm, giúp đỡ của cha mẹ học sinh đối với việc “Luyện nét chữ- rèn nết người” cho học sinh.
Tạo điều kiện cho các trường chia sẻ kinh nghiệm rèn chữ; kịp thời ghi nhận sự tiến bộ về chữ viết của học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục học sinh.
Đối với cá nhân: Học sinh dự thi với 02 bài thi viết:
+ Bài 1: Trình bày bài viết theo mẫu chữ hiện hành (Quyết định số 31/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 14/6/2002 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) trong thời gian 30 phút. Số lượng chữ viết theo chuẩn kiến thức kỹ năng giai đoạn giữa học kỳ II.
+ Bài 2: Viết theo kiểu chữ tự chọn, sáng tạo như viết đứng, viết nghiêng, nét đều hoặc nét thanh, đậm…trong thời gian 30 phút. Số lượng chữ viết theo chuẩn kiến thức kỹ năng giai đoạn giữa học kỳ II.
Đối với tập thể: - Vở sạch: Học sinh trình bày vở sạch, đẹp; không xé trang, mất trang, trình bày lãng phí; có bao bìa và dán nhãn; Học sinh được hướng dẫn sửa bài, thực hiện các nội dung đầy đủ, phù hợp với năng lực; Giáo viên chấm trả, nhận xét vào vở theo quy định hiện hành,…
Tập thể được đánh giá ĐẠT theo tiêu chí “Vở sạch” khi có trên 95% vở đạt loại A và B, trong đó có ít nhất 70% vở xếp loại A.
- Chữ đẹp: Được đánh giá theo mẫu chữ viết trong trường tiểu học theo Quyết định số 31/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 14/6/2002 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Tập thể được đánh giá ĐẠT theo tiêu chí “Chữ đẹp” khi có trên 95% chữ viết đạt loại A và B, trong đó có ít nhất 70% chữ viết xếp loại A.
Hình thức tổ chức thi gọn nhẹ, thiết thực, phù hợp với đặc điểm học sinh của nhà trường. Đánh giá đúng thực chất quá trình giữ gìn sách vở và rèn luyện chữ viết của học sinh.
Hình thức tổ chức thi gọn nhẹ, thiết thực, phù hợp với đặc điểm học sinh của nhà trường. Đánh giá đúng thực chất quá trình giữ gìn sách vở và rèn luyện chữ viết của học sinh.